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Estem contents, perque dilluns la Cristina va fer coses noves de PECS.
Ara treballa amb 3 pictogrames.
Comença a senyalar els animals del conte.
Sap possar soleta el plat a la taula.
El got encara no.
Aquestes petites coses ens fan feliços.
Les terapies funcionen.
Uneix.te a teaming! per 1 euro al mes pots ajudar a la Cristina moltíssim.
Bienvenidos al grupo: Manel Tapia y Mari Cruz Esteve Deosad.
Ser bienvenidos al grupo y gracias por vuestra solidaridad con la Cristina.
Ahora como Manager del grupo intentaremos que vayamos creciendo y poder ayudar a Cristina a recibir las terapias de PECs con los profesionales y las horas adecuadas.
Muchas gracias por vuestra confianza.
Mucha suerte con la terapia, y muchos animos. Intentaré difundir el grupo, para ver si cada vez somos más, y las pequeñas aportaciones van sumando. Un abrazo.
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Estas son las cosas que te hacen suspirar y decir????? Vamos ayudarte Cristina...esta semana Cristina tiene mas deberes que hacer.... Su terapeuta quiere que Cristina ponga su plato en la mesa...SEGURO que lo va a conseguir....poco a poco le van marcando unas pautas para que Cristina avance .. Es tan luchadora que sus suspiros nos dan vida a los demás para conseguir que Cristina pueda hacer sus terapias....
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¿Qué es PECS?
El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes
Desarrollado por Andrew Bondy, Ph.D. y Lori Frost, M.S., CCC/SLP
El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes fue desarrollado en 1985 como un sistema de enseñanza único, aumentativo y alternativo que enseña a los niños y adultos con autismo y con otras deficiencias comunicativas a iniciarse en la comunicación.
El programa PECS fue, por primera vez, utilizado en el ‘Delaware Autistic Program’ y ha recibido reconocimiento mundial por centrarse en el componente de la iniciación a la comunicación. PECS no requiere materiales complejos ni caros, fue creado por educadores teniendo en mente las residencias y las familias por lo que está preparado para ser utilizado en una variedad de contextos situacionales.
PECS empieza por enseñar a una persona a entregar una imagen de un elemento deseado a un “receptor comunicativo”, el cual inmediatamente honora el intercambio como una petición. El sistema continúa enseñando discriminación de imágenes y como ponerlas juntas en una oración. En las fases más avanzadas, se enseña a responder a preguntas y a comentar.
El protocolo de enseñanza de PECS está basado en el libro de B.F. Skinner: Conducta Verbal, de forma que se enseñan sistemáticamente las operantes verbales utilizando estrategias de ayudas y de reforzamiento que llevarán a la comunicación independiente. No se utilizan ayudas verbales por tal de construir iniciación inmediata y evitar la dependencia de ayudas.
PECS ha sido exitoso en personas de diferentes edades que presentaban una gran variedad de dificultades comunicativas, cognitivas y físicas. Algunos alumnos que utilizan PECS también desarrollan el habla. Otros puede que hagan la transición a un sistema de reproducción de voz. El conjunto de estudios que demuestran la efectividad de PECS continúa expandiéndose, con estudios realizados en países de todo el mundo.
Existen seis fases de PECS. Cristina actualmente esta en la fase Ib
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